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我不近(jìn )视。迟砚站在(zài )讲台上(shàng )，对着(zhe )后面的(de )黑板端详了(🧞)好(hǎo )几(🐌)秒，才中(🤜)肯(kěn )评(🆕)价，不深(🖤)，继续涂(🌰)(tú )。

孟行(🐾)悠真是(😊)(shì )服了(😞)：主任(🚦)，快上课(🈸)了，咱(zá(🏝)n )别闹了(🤰)(le )成吗？

哥哥的(de )同学也在，景(jǐng )宝去跟她打个(gè )招呼好吗？

贺(hè )勤(🔲)说的(de )那(🧕)番话越(🚠)想越(yuè(👔) )带劲，孟(📗)行悠(yō(♌)u )还把自(🔧)己整得(💫)(dé )有些(⚫)感动，坐(🐽)(zuò )下来(🖋)后(hòu )，对(⛺)着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师(shī )口才不(bú )比许先(xiā(🏺)n )生差啊(🥝)(ā )，什么(🕠)‘教育(🎶)(yù )是一(🗿)个过程(🛍)，不是一(🚺)场谁输(🚾)(shū )谁赢(👋)的(de )比赛(🔃)’，听听(🤳)(tīng )这话(💨)，多酷多(🌘)(duō )有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(lái )。

听了(le )这么多年，有(yǒu )时候别人(🌆)也学(xué(👷) )着裴暖(🏦)这样叫(🌵)(jiào )她，听(🚦)(tīng )多了(💌)这种特(✏)别(bié )感(🤓)就淡了(💦)许多(duō(🐌) )。

孟行悠(🤥)这才(cá(🕐)i )放心：那就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好老师，绝对不能走。

一坐下来，景(jǐng )宝就扯(chě(😆) )扯迟砚(🎓)的袖子(😼)(zǐ )，小声(🌨)地说：(💎)哥，我想(🏩)尿尿(nià(📈)o )

孟行悠(👆)扶额：(🗞)真不要(📟)(yào )，谢谢(🙂)您了大(🤸)(dà )班长。