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没想到今(🚩)天从迟(💨)砚嘴里听到，还会(♓)有一种(😟)新奇感，这种感(gǎn )觉(😚)还不赖(💆)(lài )。

孟行悠一口气(🤰)问到底(🈚)：你说你不会谈恋(🥊)爱，是不(🏋)会跟我谈，还是所(✊)有人？(📬)

主任我们(men )去办公室(🚿)(shì )聊。贺(〽)勤转身对(🚑)两个学(Ⓜ)生说，你(🅱)们先回教室，别耽误(😣)上课。

孟行悠每次(🗄)聊起吃(👳)的，眼(yǎ(🌇)n )睛都在放(fàng )光，像个(💯)看见鱼的馋猫，迟(🚈)砚忍不(🚳)住乐：(🔋)你是不是老吃路边(🥈)摊？

孟行悠饿得(🏚)有点狠(🚀)，直接点(🎯)了(le )一个全家(🐺)福，抬头(🍳)问迟砚：你吃什(👊)么？

五(🤴)官几乎是一个模子(🚼)刻出来(🤞)的，小朋友就是活(📴)(huó )脱脱(🈷)一个(gè )行走的儿童(🎫)版迟砚(📜)。

迟砚半点(🚫)不让步(🛂)，从后座(🤐)里出来，对着里面的(💨)景宝说：二选一(🏘)，要么自(🐗)己(jǐ )下(🦂)车跟我走，要么跟姐(🔼)回去。

刷完黑板的(🏩)最后一(🍔)个角落(🐴)，孟行悠把画笔扔进(🤷)脚边的小(xiǎo )水桶(🐁)里，跑到(🏋)教室最(🕹)前面的讲台(🦆)上瞧，非(🐿)常满意地说：完(🔞)美，收工(🎉)！

贺勤走到两个学生(🍸)面前站(🍛)(zhàn )着，大有(yǒu )护犊(💡)子的意(🌥)思, 听完教导主任的(🦈)话，不紧(🔚)不慢地说：主任(👼)说得很(😮)对，但我是他们的班(🚜)主(zhǔ )任，主任(rèn )说(🤝)他们早(📘)恋，不知(🤯)道依据是什么？我(🕕)们做老师的要劝(💀)导学生(🍟)，也得有(💁)理有据, 教育是一(yī(😮) )个过程，不是一场(🥠)谁输谁(🔧)赢的比(🍙)赛。