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第一(yī )是善于(yú )打边(🌙)路。而(📺)且是太善于了，往(🔐)往中(🔦)(zhōng )间一个对(duì )方(🎲)的(🕵)人(🐁)(rén )没有，我(wǒ )们也要(🥛)往(🚣)(wǎng )边上挤，恨不能(néng )十(🐃)一(🕜)个人(rén )全在边线(xiàn )上(🥜)站成一(yī )队。而(ér )且中(🎄)国队(duì )的边路打(dǎ )得(🗳)太(🔲)揪(🐬)心了，球(qiú )常常就(🚹)是(🐨)(shì(🌃) )压在边线(xiàn )上滚，裁(🦈)判(⛄)和边(biān )裁看得眼(yǎ(🔰)n )珠(🛌)子都要(yào )弹出来了，球(✴)就(🐄)(jiù )是不出界，终于在(zà(✒)i )经过了(le )漫长的拼(pīn )脚(🔒)和拉(❌)扯以后，把(bǎ )那个(🥛)在(zà(👕)i )边路纠缠(chán )我们(🏬)的(💆)家(👝)伙过掉，前面一(yī )片(🧖)宽(🌲)广，然后那(nà )哥儿们闷(🌹)(mè(📫)n )头一带，出界。

原(yuán )来大(🗝)家(jiā )所关心的(de )都是知(⭕)识(shí )能带来多(duō )少钞(🛄)票(🥖)(pià(🕗)o )。

中国几(jǐ )千年来(🦁)一(🔲)(yī(🖍) )直故意将教师的(de )地(😡)位(🤼)拔高(gāo )，终于拔(bá )到(⚫)今(🤹)天这个完全(quán )不正确(🧜)的(👱)(de )位置。并(bìng )且称做阳光(🦖)下最(zuì )光辉的职业。其(🎯)实(shí(🤮) )说穿了(le )，教师只(zhī(👍) )是一(🕝)种职业，是养(yǎng )家(⭐)口(⬇)的(➖)(de )一个途径(jìng )，和出租(😗)车(🌠)司机，清洁工(gōng )没有本(👧)质(👴)(zhì )的区别(bié )。如果全(quá(🚂)n )天下的教(jiāo )师一个月(👠)(yuè )就拿两(liǎng )百块钱，那(🚓)倒(🏬)是(🆘)可(kě )以考虑叫(jià(⛅)o )阳(🕧)光(㊙)下(xià )最光辉的(de )职业(🗄)。关(💇)(guān )键是，教师是一(yī(🕍) )个(➰)极其简(jiǎn )单的循环(huá(🧐)n )性(👯)工作，只要教(jiāo )材不改(🚊)，永远就是(shì )两三年一(⛪)个轮(🐔)回(huí )，说来说去一(🐕)样的(🍰)(de )东西，连活跃气(qì(🔉) )氛(🎴)用(🎶)的三流笑话都一样(🌘)。这(📶)点你只(zhī )要留级一次(🙈)，恰(🎉)(qià )好又碰到(dào )一样的(🎼)老(lǎo )师就知(zhī )道了。甚(🕑)(shèn )至连试卷(juàn )都可以(🚹)通(📂)(tō(🎶)ng )用，只(zhī )要前几届(🐱)(jiè(👩) )考(🐴)过的小(xiǎo )子嘴紧，数(🌞)理(⚫)化(huà )英历地的(de )试卷(🚩)是(📁)能(néng )用一辈子的，还(há(🎅)i )有(🏴)寒暑假(jiǎ )，而且除(chú )了(🍅)打钩以外没有(yǒu )什么(🦀)体力(🦌)活了，况(kuàng )且每节(🏄)课都(🌛)得站(zhàn )着完全不(🍊)能(🚧)成(🔜)为工(gōng )作辛苦(kǔ )的(👌)理(🚂)由，就像出租车司机一(♑)定(⛲)不觉(jiào )得坐着是(shì )一(♋)种幸福一样。教师有愧(🛀)(kuì )于阳光下(xià )最光辉(🌇)(huī(🐇) )的(🍄)职业的(de )原因关键(🚇)(jiàn )在(😅)于他们(men )除了去(qù )食(🤽)堂(♋)打饭(fàn )外很少暴(bà(➗)o )露(🥎)于阳光下。

我(wǒ )没理会(🎥)，把(🖐)车发了(le )起来，结果校警(🎬)(jǐng )一步上前(qián )，把钥匙(📽)(shí )拧了下来，说：钥匙(🈯)在门(🍆)卫间，你(nǐ )出去的(📮)时(⛓)候(🚷)拿吧(ba )。

一凡说：好了(🐚)不(⛸)(bú )跟你说(shuō )了导演叫(🧑)(jiào )我了天安门边上。

第二(🏺)是(shì )中国队的(de )后场控(🕗)球能力好(hǎo )。中国队(duì(🚟) )在(🌛)江(🌃)津把(bǎ )球扔出(chū(👓) )来以(🧔)后，经过一阵(zhèn )眼花(🦕)缭(😰)乱(luàn )的传切(qiē )配合(🏁)和(🔸)扯(chě )动过人，大家定神(⛓)一(🚁)看，球还在自(zì )家禁区(🐯)附(fù )近呢，但在这过(guò(📔) )程中，几(jǐ )乎没有停(tí(🈶)ng )球的(🚼)失误，显得(dé )非常(💀)职(🎬)业(🏫)。这时，对方一个没事(🚔)撑(🍐)(chēng )的前锋游弋过来，大(🎈)家就(jiù )慌了，不(bú )能往后(🚍)传了，那只能往旁(páng )边(🌍)了，于(yú )是大家一路往(😈)边(🤭)(biā(🈳)n )上传，最(zuì )后一哥(🕉)儿(é(👿)r )们一看(kàn )不行了，再(🐿)往(🌮)边上(shàng )传就传到(dà(🌡)o )休(🤷)息室(shì )里去了，只能往(♌)前(🆚)(qián )了，于是就回到(dào )了(🍍)第一个(gè )所说的善(shà(😿)n )于打边路。

教师(shī )或者(🏟)说学(🍧)(xué )校经常犯(fàn )的(⬛)一(🤵)个(🕢)大错误就(jiù )是孤立(🔑)看(🎒)不顺眼的(de )。比如，有一人(🚮)(rén )考试成绩很差，常(cháng )常(😟)不及(jí )格，有的(de )教师就(🔉)经常以拖低班级平(pí(🐆)ng )均(🕣)分(🧐)为名(míng )义，情不自(🤬)禁发(🏹)(fā )动其他学(xué )生鄙(🚶)视(🔊)他(tā )。并且(qiě )经常做(❌)出(👣)(chū )一个学生(shēng )犯错全(✉)班(🚷)(bān )受罪的(de )没有师德(dé(😦) )的事情。有的教师潜意(🕊)识(shí )的目的就(jiù )是要(🉑)让成(💲)(chéng )绩差的学生受(🈲)到(🥢)(dà(🌲)o )其他心智(zhì )尚未健(🍇)全(🚮)(quán )的学生的排挤。如(🕧)果(🐞)不是这样，那(nà )这件事情(👋)就做得(dé )没有意义了(📟)。