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班上同学正要站起来喊(📴)老(😟)师好，就见李老头抬手压了(🌱)压(🚔)。

当(🌁)李老师说出另外一个考满(🏅)分(🦄)的同学是顾潇潇那个拖后(🚃)腿(🦂)的之后，她确实和班上大部(💳)分(😃)同(✊)学的想法一样，以为她是抄(🔥)肖(🕦)战的试卷。

童(tóng )晓(xiǎo )丽(lì )是(👵)(shì(💇) )班(bān )主(zhǔ )任(rèn )，虽(suī )然(rán )她(🤰)(tā(🐝) )只(⛏)(zhī )教(jiāo )英(yīng )语(yǔ )，但(dàn )是(🍝)班(🛑)(bā(🎥)n )上哪(nǎ )位同(tóng )学哪(nǎ )一科(🔗)(kē(🤗) )情况(kuàng )如何(hé )，她(tā )都很清(🏝)楚(💻)。

童晓丽是班主任，虽然她只(💖)教(🐤)英(🦇)语，但是班上哪位同学哪一(🍾)科(😶)情况如何，她都很清楚。

没事(👪)？(👺)顾潇潇这才看向罪魁祸首(🤫)，哭(✖)丧(🛠)着一张脸：你过来老子踹(🗡)你(😭)一脚，看你有事没事？老子(🚑)胸(🛥)口都给你踹平(píng )了。

林(lín )水(📛)(shuǐ(👶) )茹(🛀)(rú )正(zhèng )想(xiǎng )着(zhe )女(nǚ )儿(é(🧜)r )这(⛰)(zhè(📁) )段(duàn )时(shí )间(jiān )的(de )变(biàn )化，门(✒)就(🎮)(jiù )开了(le )。

她(tā )刚刚(gāng )那招(zhā(🚂)o )虽(🐑)然(rán )看起(qǐ )来普(pǔ )通，但是(🥙)她(🔼)的(🙏)用力点和姿势，都及其标准(🤤)。

听(🤝)着这些自以为说的很小声(🚁)，实(🌠)际上全班都能听见的言论(🍕)，顾(📫)潇(🈶)潇表示很无语。

扬着高高的(🙏)头(💔)颅，杜明明看向李老师的目(👦)光(🎉)满含期待，可李老师却没看(🛍)向(🍖)她(🕦)。

这(zhè )些问(wèn )题(tí )一(yī )班(bā(🕹)n )的(😗)(de )很(hěn )多(duō )人(rén )都(dōu )没(méi )能(🌬)(né(🎪)ng )答(dá )对(duì )，而(ér )且李(lǐ )老头(🎽)(tó(⏯)u )不光(guāng )问试(shì )卷上(shàng )的问(🧦)(wè(㊙)n )题(🎵)，还问(wèn )一些(xiē )衍生出来的(🎤)思(❔)想。