9.1蘑菇成长频频

宿(xiǔ )舍里乱(💌)(luàn )七(qī )八糟(🧓)，遍地都是打(🌦)包的东(dōng )西(🔭)，没(méi )地(dì )方下脚，孟行悠索性(📑)就站(zhàn )在门(👿)口(kǒu )，不咸不(🦒)淡地提醒一(🌙)句：那(nà )你(🖨)抓紧(jǐn )收拾，别(bié )影响我们休(🏆)息。

离(lí )晚自(🍼)习(xí )上课还(🚱)(hái )不(bú )到半(👠)小时，想吃点好的时(shí )间上来(lái )不(bú )及，孟(🚪)行悠带着迟(🚭)砚在小(xiǎo )吃(🥈)街晃(huǎng )悠(yō(📂)u )了一圈，最后挑了一家排(pái )队(🌈)不太(tài )多(duō(💏) )的煎饼果子(💵)当晚饭。

刷完(🤾)(wán )黑板的(de )最(♒)(zuì )后一个角落，孟行悠把画(huà(🔖) )笔扔进(jìn )脚(🚢)(jiǎo )边的小水(🌬)桶里，跑到教(😲)室(shì )最前面(😣)(miàn )的讲台上瞧，非常满意地说(🦁)(shuō )：完美(mě(🤝)i )，收工(gōng )！

景宝(🐂)在场，这个小(🚁)(xiǎo )朋友浑(hún )身上下(xià )都(dōu )充满了神秘感(⛵)，孟行悠什(shí(🙏) )么都不(bú )知(🕸)(zhī )道，现在这(🦃)个情况也不好(hǎo )问什么(me )，她只(🥍)是能感觉到(🖤)景宝跟其(qí(🎬) )他小朋(péng )友(🔐)(yǒu )的不一样(🤬)。

教导主任板着(zhe )脸, 哪能(néng )被(bè(🌏)i )这一句话就(📎)给打发：你(👲)说(shuō )没有就(📍)(jiù )没(méi )有？(📫)你这个班主任也太不(bú )负责(➰)任(rèn )了，这个(😖)年龄段的学(💾)生不能(néng )走(♉)错路(lù )，我们(men )做(zuò )老师的要正确引导。

孟行(🛰)(háng )悠扪心(xī(🚳)n )自(zì )问，这感(🐮)觉好像不算(🦊)很糟(zāo )糕，至(zhì )少(shǎo )比之前那(😄)种漂浮不定(👤)怀疑(yí )自己(🌌)的(de )感(gǎn )觉好(🕜)上一百倍。

迟(🎋)砚举手(shǒu )把服务(wù )生(shēng )叫过(🌺)来，点了几个(🤞)店里招(zhāo )牌(🚂)菜和(hé )一(yī(🤟) )个汤，完事了(💎)补充一句：一份番(fān )茄(qié )炒(👌)蛋一份白饭(🌈)打包。

迟梳(shū(🎥) )打开后(hòu )座(🐹)车门，想去把人给叫醒，迟砚早(zǎo )她一步(bù(🙏) )，我来吧。

六(🐟)班后门大开(💴)(kāi )着，迟(chí )砚(🏹)(yàn )和孟行悠站在教室最后面(😻)(miàn )略显突(tū(🎫) )兀(wū )，引得经(🆕)过的人总会(⛷)往教(jiāo )室里(🐪)面(miàn )看(kàn )几眼，带着探究意味(🛤)。