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贺勤和其他(🐻)(tā(🍫) )班两(🤽)个老(lǎo )师从楼上的教(jiāo )师(🚇)食堂(😡)吃(🕵)完(wán )饭下来，听见大门口(🆚)的(de )动(🎛)静(🖖)，认出(chū )是自己班(bān )的学(🔚)生，快(♊)步(♟)(bù )走上去，跟教(jiāo )导主任打了(😒)(le )声(🏵)招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你(👘)们(men )怎(🛵)么还不(bú )去上课？

想说(shuō(🐫) )的东(🎒)西(🥡)太多(duō )，迟砚一时抓(zhuā )不(🛋)到重(🐑)点(😺)(diǎn )，看见前面有(yǒu )一辆熟(🛐)悉的(🐼)(de )车(🎎)开过来(lái )，他只好挑了(le )最紧要(🍹)的(🕣)跟(gē(🧖)n )孟行悠说：我(wǒ )弟情况有(🍩)(yǒu )点(👸)特(🏦)殊，他怕(pà )生，你别跟(gēn )他(🍒)计较(🌨)。

贺(🀄)勤走到两个(gè )学生面前(🍪)站(zhà(🥖)n )着(🥦)，大有(yǒu )护犊子的意思(sī ), 听完(📆)教(🚤)导主任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢地说(🕵)(shuō )：(🤬)主任说得很(hěn )对，但我是(shì(🤳) )他们(👩)的(🥫)班(bān )主任，主任说(shuō )他们(🌻)早恋(🌫)，不(🐼)(bú )知道依据是(shì )什么？(🎴)我(wǒ(⛩) )们(👙)做老师的要(yào )劝导学生，也得(🍁)有(⬛)理(lǐ(💀) )有据, 教育是一(yī )个过程，不(🚜)(bú )是(🐏)(shì(🚍) )一场谁输谁(shuí )赢的比赛(🎎)(sài )。

施(🐜)翘(😊)料到孟(mèng )行悠也在，头也(🅰)没回(🏿)(huí(🤔) )，没好气地说(shuō )：搬宿舍，以后(💀)我(💟)才不跟你们这帮(bāng )人一起住。

楚(🙊)(chǔ )司(🐆)瑶看见施(shī )翘的床铺(pù )搬(🌇)得只(🍝)剩(🤫)下木(mù )板，忍不住(zhù )问：(📆)你大(🥒)(dà(🥣) )晚上的干嘛呢(ne )？

哥哥的(🏠)同学(🦉)(xué(🏊) )也在，景宝(bǎo )去跟她打(dǎ )个招(😟)呼(💝)好吗？

孟行悠手上(shàng )都是颜料(💜)(liào )也(🍇)不好摸手机(jī )出来看图，只(⚓)(zhī )能(🏮)大(🍎)概回忆(yì )了一下，然后说(🛑)：还(🥖)有(😟)(yǒu )三天，我自(zì )己来吧，这(🍍)块不(🚒)好(🍶)分，都是渐变色(sè )。