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六班后(🍘)门(mén )大(🎃)开(🥦)着，迟砚(yàn )和孟行悠站在(zà(🥟)i )教室最(🔉)后(💺)面略(luè )显突兀，引得(dé )经过(🎉)的人总(🕗)会(🍇)(huì )往教室里面看(kàn )几眼，带(🍠)着探究(😇)(jiū(⌛) )意味。

施(🕵)翘闹(nào )这么大阵仗(😺)，宿舍这(⌛)块地方(fā(🐟)ng )也叫了四个家(jiā )政阿姨来(🔭)收拾(shí(🦔) )，生(🗡)怕别人不(bú )知(zhī )道她要搬(💄)走似(sì(⛴) )的(🏔)，大概已经(jīng )跟学校那边打(🌕)(dǎ )过招(🔏)呼(🐁)。

几乎(hū )是话音落的一(yī )瞬(🦎)间，孟行(🥟)悠(🐯)(yōu )看见奥迪后座溜(liū )出来(♌)一个小(🉐)朋(🧠)(péng )友，还是初秋(qiū )，小朋友已(🥏)经(jīng )穿(🆕)上(🥛)了羽绒服(fú )，脸上戴着口(kǒ(👳)u )罩，裹得(☕)像(🕢)个(gè )小(🎣)雪人。

迟梳注(zhù )意到(🐄)站在旁(📙)边(biān )的孟(🤱)行悠，愣(lèng )了几秒，随后(hòu )面(🏑)色恢复(🔖)正(🕥)常(cháng )，只问：这是(shì )？

听见(🔡)那几个(🛷)看(🐫)(kàn )热闹的人匆匆(cōng )走开的(🦎)脚步声(🎻)(shē(😊)ng )，孟行悠拍拍(pāi )手，走到门后(🥉)(hòu )靠墙(💾)站(🛢)着。

没(méi )说过，你头一(yī )个。别(🍝)人好端(🏁)端(🍆)(duān )表个白我拒绝(jué )就成，犯(🍱)不着(zhe )说(♎)这(🏮)么多，让(ràng )人尴尬。

迟梳(shū )很(🚳)严肃，按(🤵)住(🍘)(zhù )孟行(🐖)悠的肩膀(bǎng )，与她平(🐳)视：不(🎓)(bú )，宝贝儿(🧐)，你(nǐ )可以是。

没想(xiǎng )到会是(🚤)这个理(🆑)(lǐ(👊) )由，孟行悠撇(piě )嘴吐槽：民(🥑)以(yǐ )食(🎁)为(🍫)天，我要收(shōu )回你很精致这(🍚)(zhè )句话(🌁)。

贺(🛹)勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前(🔤)站着，大(🌙)有(🙉)(yǒu )护犊子的意思(sī ), 听完教(🗂)导主任(😺)(rè(☔)n )的话，不紧不慢(màn )地说：主(🍿)任说(shuō(😒) )得(🔍)很对，但我(wǒ )是他们的班主(👋)(zhǔ )任，主(🎸)任(🧒)说他(tā(🌻) )们早恋，不知(zhī )道依据是什(🛢)么(me )？我们(🏊)做老师的(de )要劝导学生，也得(✴)有理有(💪)据(🐶)(jù ), 教育是一个过(guò )程，不是(🚌)一场(chǎ(🔎)ng )谁(♒)输谁赢的比(bǐ )赛。