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孟(🕹)行悠一(❄)怔，抬眼(💜)问他：你(nǐ(😼) )不问问我能不能(🙈)(néng )画完(📦)就(jiù )放(🤱)他们(men )走？

这(🧒)(zhè )点细微(wēi )表情(😞)逃(táo )不(🏈)过迟(chí(🏌) )砚的眼(yǎn )睛(🧣)，他把手放在景宝(✍)的头上(🏵)(shàng )，不放(📠)过任何一个(📅)让他(tā )跟(📪)外界(jiè(🦇) )接触的(✴)(de )机会：悠崽跟(gēn )你(🔯)说话(huà )呢(🍻)，怎(zěn )么(🛍)不理？(🚪)

我不近视。迟砚站(zhàn )在讲台上(🥡)，对着后(🚵)面的(de )黑(🔛)板端(duān )详了好(hǎo )几秒，才中肯(🏅)(kěn )评价(🕯)，不深，继(⛱)续涂。

教导主(♍)任见贺勤过来，噼(🌾)(pī )里啪(😶)啦一通(🔙)呵斥：看看(♿)(kàn )你们班(bān )的学(👯)生(shēng )，简(✍)直(zhí )要(⏲)反了(le )天了，你(🕛)这个(gè )班主任怎(🛩)么当的(💲)？

孟行悠指(zhǐ )着菜(📪)单最右侧(🚉)，解释：(⏬)就是这(💼)(zhè )些肉都(dōu )来点。

小时候(hòu )有(🔂)段时(shí(💗) )间，大(dà(🐒) )院里面那些孩子不知道从哪(🌨)(nǎ )学的(🏣)，总爱在(🔉)别人的名(míng )字后面(miàn )加一个(🌦)(gè )崽字(🎮)，彼此之(🔐)(zhī )间叫来(lá(😾)i )叫去，流行了(le )大半(👥)年，后来(🐁)这阵风(🕊)过去，叫的人(🧐)也少了。

之前那(nà(😕) )些所有(😚)(yǒu )看起(🎶)来(lái )带点什(🕸)(shí )么意思(sī )的行(🎐)为(wéi )言(🤣)语，原来只是出于朋(🦔)友的角度(🌁)，简单又(🚮)纯粹。

幸(🌊)好咱俩(liǎng )这不是(shì )表白现(xià(👽)n )场，不(bú(🛄) )然你就(🈚)(jiù )是在跟(gēn )我发朋(péng )友卡。