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好(♿)巧(qiǎo )，我叫(🏡)(jiào )悠(🐅)崽(zǎi )。孟行(há(😃)ng )悠察(chá )觉到这(🧐)(zhè )个孩子的不一样，试着靠(🐸)近他，见他(⤴)没往(📨)后退，才继续(🌯)(xù )说，我们(🦉)好(hǎ(🤸)o )有缘分的，我也有个哥(gē )哥(🎶)。

难得这(zhè(🎲) )一路(📎)(lù )她也没(mé(🚏)i )说一(yī )句(🍙)话，倒(🍇)不(bú )是觉得(🍠)(dé )有个(gè )小朋(🔉)友(yǒu )在拘(🙀)束，只是怕自己哪(🏦)句话不对(⛪)，万一(✳)触碰(pèng )到小(👍)朋友的(de )雷区，那(🧐)就(jiù )不好了。

孟(mèng )行悠捧着(🥤)这(zhè )杯豆(🏒)浆，由(👅)(yóu )衷感(gǎn )慨(🎤)：迟(chí )砚，我发(🐺)现(xiàn )你这(zhè )个人恋(liàn )爱没(💖)谈过，照顾(📧)人的(🥅)本领倒是一(🦂)流的。

孟行(🛒)悠对(🏮)这些目(mù )光莫名不喜(xǐ ), 走(🏝)过去抬腿(🌓)(tuǐ )抵(🌚)住门往前(qiá(👂)n )一踢, 门带(👫)起(qǐ(😰) )一阵(zhèn )风被(🥇)狠(hěn )狠关(guān )上(💢), 一声(shēng )闷(🤮)响(xiǎng )，让走(zǒu )廊外(🐨)(wài )面的人(⏮)(rén )瞬(✖)间消音。

思想(🐅)开了个小差，孟(😜)行悠赶紧拉回来，问：那你(🔒)为什么(me )要(🈯)跟我(😴)说？

孟行悠(🌠)倒是(shì )能猜到(🏐)几分(fèn )她突(tū )然搬出(chū )去(🚇)的(de )缘由，不(🍯)过(guò(⛹) )这个缘(yuán )由(🏕)她不会说(📮)，施翘(💟)更不会说。

孟行悠的忍耐到(👭)了底线，抢(👾)过话(⛸)头嗤(chī )了句(🉑)：主任(rè(😓)n )，要不(🅾)然你(nǐ )跟学(🔚)校商量(liàng )商量(➕)(liàng )，分个(gè )男女(nǚ )食堂出(chū(🤛) )来得(dé )了(🍰)。

幸(xì(🧗)ng )好咱(zán )俩这(😵)不(bú )是表白现(💨)场，不然你就是在跟我发朋(🚶)友卡。

所有(⛹)。迟砚(🥜)(yàn )没有犹豫(🏘)，目光平静(🏝)，我对(🐗)事不对(duì )人，那句话(huà )不是(🐤)(shì )针对你(💩)(nǐ )。

贺(📣)(hè )勤再开(kā(🎨)i )口态(tài )度(🆑)稍强(🍳)(qiáng )硬了(le )些，我们为人师表随(📕)随便便给(📽)学生扣上这种帽(🤬)子，不仅伤(⛴)害学(➰)(xué )生，还有损(🚇)(sǔn )五中百年名(👣)(míng )校的声誉，主任(rèn )慎言。