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我泪(🦍)眼(🏤)(yǎ(🐈)n )蒙(👠)回(huí(🆚) )头一看，不(bú )是想象(xiàng )中的(de )扁扁(🥦)的红(🏵)色跑车飞驰而(ér )来，而是一(yī )个挺(tǐ(🌻)ng )高(😮)的(💮)白(📛)色轿(jiào )车正在(zài )快速接近，马上回头(🎼)汇报(⛑)说(📩)(shuō )：老夏，甭(béng )怕，一个桑塔那(nà )。

我(👊)没(📳)(mé(📊)i )理(🧥)会，把车(chē )发了起来，结果(guǒ )校警一步(👗)上(shà(🚸)ng )前(🎊)，把钥(🖋)匙拧了(le )下来，说：钥匙在(zài )门卫(🤣)(wè(🔦)i )间(🦑)，你出去(qù )的时候(hòu )拿吧(ba )。

我们上车以(🤘)后上(📒)了(🌡)逸(yì(⏱) )仙路高架，我故(gù )意急加速了(le )几(♏)个，下(📁)车(chē )以后此人说：快是快了(le )很多，可(👝)是(🏼)(shì(➰) )人(🐮)家以为你仍旧(jiù )开原来(lái )那车啊，等(🙋)于没(🉑)换(🍼)一样。这(zhè )样显得你多(duō )寒酸啊。

(🍧)他(🎽)说(👟)(shuō(🐟) )：这有(yǒu )几辆两冲程(chéng )的TZM，雅马哈的(😭)，一百(🐩)五(🔠)十CC，比(🔸)这车还小点。

到今年(nián )我发现转(📃)眼(🚊)(yǎ(🐘)n )已经(jīng )四年过去，而在序(xù )言里(lǐ )我(🕧)也没(🤢)有(🥩)什么(🏅)好说的，因为要说的(de )都在(zài )正文(🥙)里，只(🔎)(zhī )是四年(nián )来不(bú )管至今还是喜欢(💎)我(🐭)的(🐑)，或(🌎)者痛(🦀)恨我(wǒ )的，我觉得都很(hěn )不容易(✅)(yì )。四(🍶)年(📵)的执著是很大的执著(zhe )，尤其是痛(tò(⛄)ng )恨(🦖)一(🛀)个(🚒)人四年我(wǒ )觉得比(bǐ )喜欢一个人(ré(🎸)n )四年(🤮)(niá(🚷)n )更加(📽)厉害。喜欢只是一(yī )种惯性，痛恨(🧜)却(🔚)(què(🌫) )需要不(bú )断地鞭策自(zì )己才(cái )行。无(🎂)论怎(🕴)(zě(🍳)n )么样(👡)，我都(dōu )谢谢大家能够与我一起(🍽)(qǐ )安(📎)静或者飞(fēi )驰。

教师或者说(shuō )学校经(📍)(jī(🗾)ng )常(🙉)犯(👀)(fàn )的(🔴)一个大错误就是孤立(lì )看不顺(🔊)眼的(🐇)(de )。比(🍮)如，有一人(rén )考试成(chéng )绩很差，常常(♿)不(🚠)及(👆)格(🏛)，有的(de )教师就经常(cháng )以拖低班级平均(🛂)(jun1 )分为(🥤)名(🤗)(míng )义(🏝)，情不自(zì )禁发(fā )动其他学生(shē(⛔)ng )鄙(😳)视(📷)他。并(bìng )且经常做出一个(gè )学生犯(fà(👃)n )错全(🍥)班(💩)受罪(🌔)(zuì )的没(méi )有师德的事(shì )情。有(yǒ(♉)u )的教(🤫)(jiāo )师潜意识的目的就是要(yào )让成绩(🚩)差(🈹)的(🌆)(de )学(🍕)生(shē(🛩)ng )受到其他心(xīn )智尚未(wèi )健全(quá(🎈)n )的学(🐉)生(📂)的排挤。如果不(bú )是这样，那(nà )这件(🐂)事(👕)情(🥈)就(🚁)做得(dé )没有意(yì )义了。

年少的时候常(🌳)常想(🌰)能(🥎)(néng )开(🐃)一辆敞篷(péng )车又带着自己喜(xǐ(🏏) )欢(🌍)的(🥀)人(rén )在满是落叶(yè )的山(shān )路上慢慢(🥘)，可是(💀)现(🍖)在我(🅾)(wǒ )发现这是很难的(de )。因为(wéi )首先(🚳)开着(🕕)敞(chǎng )篷车(chē )的时候旁边(biān )没有自(zì(🐃) )己(🏂)喜(📦)(xǐ(💺) )欢的(🗾)姑娘，而有自己喜(xǐ )欢的姑娘在(🍥)(zài )边(💳)上(➗)(shàng )的时候又没(méi )开敞篷(péng )车，有敞(🐝)篷(🌄)的(🐈)车(👊)和自己喜欢(huān )的姑娘的时(shí )候偏偏(📗)又只(⛄)能(😍)被(bè(🔗)i )堵车在(zài )城里。然后随着时间过(🎃)去(♑)，这(💍)样的冲动(dòng )也越来越少，不(bú )像上学(🎧)(xué )的(😎)时(❤)候，觉(💿)(jiào )得可(kě )以为一个姑(gū )娘付出(🥡)一切(👔)(qiē )——对了，甚至(zhì )还有生(shēng )命。