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几(jǐ )乎是话音落的一(🚩)瞬间(🏡)(jiān )，孟(🦊)行悠(yōu )看见奥迪(🌤)(dí )后(💫)座(zuò(⏫) )溜出来一(yī )个小朋友，还(🛅)是初(⛴)秋，小朋友(yǒu )已经穿上(🐦)(shàng )了(😽)羽(yǔ )绒服，脸(liǎn )上戴着口(kǒu )罩(🏂)，裹得(🏨)像个小雪人(rén )。

孟(🍹)行悠(❇)(yōu )涂(😢)完(wán )卷轴(zhóu )的部(bù )分，瞧着(zhe )不(🎒)太满(😋)意，站在桌子(zǐ )上(🌓)总算(💤)能(né(🛤)ng )俯视迟砚(yàn )一回(huí )，张嘴使(shǐ(⛴) )唤他(🎋)：班长，你去讲台(🤵)看看(🏸)，我这(🎙)里颜(yán )色是(shì )不是调得(🏢)(dé )太(🏝)深了(🎌)。

听见自己的名字(✨)，景(jǐ(🤴)ng )宝抬起头(tóu )，小心翼(yì )翼地(dì(😊) )望着(💸)孟行(háng )悠，几秒之后又(☔)低下(🚄)去，咬咬(yǎo )唇还是没(méi )说话(huà(🌋) )。

迟砚(🛡)甩(shuǎi )给她一个(gè(🎋) )这还(🧗)用问(🎾)的眼神：我(wǒ )喝加糖的(de )呗。

贺(📜)勤(qí(📠)n )说的(de )那番话越(yuè(🙆) )想越(🤮)带劲(⏫)，孟行悠还把自己整(zhěng )得有些(🤡)感(gǎ(⏳)n )动，坐下来后(hòu )，对(🤦)着迟(🎢)砚感(🏟)慨颇多：勤哥一(yī )个数(📖)学老(🧓)(lǎo )师(🐽)口(kǒu )才不比许(xǔ(🥁) )先生(🗳)差啊(ā )，什么‘教育是一个(gè(🏬) )过程(🖱)，不(bú )是一场谁(shuí )输谁(💺)(shuí )赢(🛄)的比赛(sài )’，听听这话，多酷多(👸)有范(🌩)，打死我我(wǒ )都说(🌇)(shuō )不(😙)出来(🕥)。

我是问什(shí )么这个吗？你们(♓)两个(⛸)(gè )人为什么(me )会在(👔)一起(♑)(qǐ )？(🔺)教(jiāo )导主任早(zǎo )上在六(💖)班门(🆙)口丢(👹)了好大的脸面(mià(🕍)n )，现在(♊)颇(pō(🏎) )有不(bú )依不饶的(de )意思，你(😧)们学(🍇)生最(💜)重要的任务(wù )就(🥠)是学(📺)习(xí )，早(zǎo )恋是绝对(duì )不允许(⌚)的(de )！男(💮)女同学必须正常(cháng )相(😉)处，保(🚙)(bǎo )持合适的(de )距离(lí )，你看你(nǐ(📺) )们现(🏏)在像什么样子？(💀)快上(🔜)课了(📏)(le )还在食堂(táng )门口(kǒu )逗留，简(jiǎ(🐡)n )直不(🗝)把学(xué )校的校规(📸)放在(❕)眼里(🏞)！

迟砚对景(jǐng )宝这种抵(dǐ(😗) )触情(🎬)(qíng )绪(💵)已经习(xí )以为常(😣)，改变(💈)也不(⛎)是一瞬间的(de )事情，他(tā )看(😃)见(jià(🚰)n )前面(😰)不远(yuǎn )处的一家(🉐)川菜(🔆)馆，提议：去吃(chī )那家？

哥(gē(🗽) )哥的(😬)(de )同学也在(zài )，景宝去(qù(🌔) )跟她(🚭)打个招呼好吗？

两个人僵(jiā(🍦)ng )持了(🔃)快一(yī )分钟(zhōng )，景(😚)宝见(🙃)(jiàn )哥(🀄)哥软硬不吃，不情不愿地松(sō(🛵)ng )开他(🌮)的腿(tuǐ )，往(wǎng )孟行(📬)悠面(👦)(miàn )前(🀄)走。